大數據黨支部 報道
2021年10月27日下午1點半，大數據管理與應用系黨支部利用騰訊視頻會議進行了師德專題教育的學習，本次總共學習了5項師德專題教育資料，這5份資料的學習使得老師們對師德主題有更深的理解。
第一份資料是習近平總書記關于師德師風的重要論述摘編。黨支部書記選擇了其中的一段和大家探讨。“希望全國廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，學為人師，行為世範，做學生健康成長的指導者和引路人；牢固樹立終身學習理念，加強學習，拓寬視野，更新知識，不斷提高業務能力和教育教學質量，努力成為業務精湛、學生喜愛的高素質教師；牢固樹立改革創新意識，踴躍投身教育創新實踐，為發展具有中國特色、世界水平的現代教育作出貢獻”。
第二份資料是“四史”學習教育資料彙編，包括 “第一，在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大複興曆史偉業的必然要求；第二，在全黨開展黨史學習教育，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求；第三，在全黨開展黨史學習教育，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。”
第三份資料是師德優秀典型先進事迹，其中一段事迹講述了于漪的曆史。于漪，女，漢族， 1929 年 2 月 7 日出生，中共黨員，上海市楊浦高級中學名譽校長，曾任全國語言學會理事、全國中學語文教學研究會副會長。長期躬耕于中學語文教學事業，堅持教文育人，推動“人文性”寫入全國《語文課程标準》。主張教育思想和教學實踐同步創新，撰寫數百萬字教育著述，許多重要觀點被教育部門采納，為推動全國基礎教育改革發展作出突出貢獻。曾榮獲“全國先進工作者”“全53國三八紅旗手”“全國教書育人楷模”等榮譽稱号， 2019 年 9 月 17日，國家主席習近平簽署主席令，授予于漪“人民教育家”國家榮譽稱号
第四份資料是師德警示教育，該份資料包含違反高校教師職業行為十項準則典型案例，舉個例子，案例六描述了某高校教師姜某某學術不端問題。姜某某在發表的文章中抄襲他人成果，違反了《新時代高校教師職業行為十項準則》第七項規定。根據《中國共産黨紀律處分條例》《教育部關于高校教師師德失範行為處理的指導意見》，給予姜某某黨内嚴重警告、行政記過處分，停止兩年内招收碩士研究生資格，取消兩年内聘任高一級專業技術職務資格。
第五份資料是學習《伟德首页官网教師師德手冊》，裡面包含了國家級，省級和南審對教師師德的相關政策。例如，中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見。第一，堅持興國必先強師，深刻認識教師隊伍建設的重要意義和總體要求；第二，着力提升思想政治素質，全面加強師德師風建設；第三，大力振興教師教育，不斷提升教師專業素質能力；第四，深化教師管理綜合改革，切實理順體制機制；第五，不斷提高地位待遇，真正讓教師成為令人羨慕的職業；第六，切實加強黨的領導，全力确保政策舉措落地見效。
黨支部書記講述完之後，與會黨員對師德教育發表了自己的想法，一緻的想法是面對當今師德失範行為頻發的現狀，對老師進行師德教育是非常有必要的。師德教育不是一時的學習就能養成的，而是要進行階段性學習，不斷學習，才能讓老師從心底開始重視自身道德修養，注意教學過程的方式方法。有些老師提到老師對學生的影響是很大的，有時候大到超乎想象，很多學生會因為老師好的言行而對教育行業産生積極的看法，當然也會因為老師不當的言行對教育行業失望，甚至會影響以後的擇業。因此，與會黨員一緻認為作為老師，我們應該要首先修煉自己，而後才能教書育人。
