物流黨支部 報道
教師的主要任務是教書，更重要的是育人，這就要求每一位老師都必須要有較高的職業道德，即“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行為準則。高等學校要切實把師德師風建設擺在教師隊伍建設首要位置，錘煉新時代高校教師的高尚師德。按照伟德首页官网校黨委的統一部署，在伟德首页官网黨總支的指導下，物流管理教工黨支部高度重視，開展師德師風主題教育活動。物流教工黨支部黨員10人和非黨員教師王哲于2021年9月至11月期間，以個人和支部集中學習的方式持續學習、研讨和踐行師德專題資料，其中以支部為單位開展了三次集中學習。在學習、研讨、實踐過程中切實地推動師德師風建設走深走實，同時也促進了教學、科研等各方面工作健康穩定的發展，現将具體實施情況總結如下：
一、加強政治引領，發揮支部的戰鬥堡壘作用
黨的十八大以來習近平總書記關于教育的重要論述，形成了系統完整的新時代中國特色社會主義教育理論體系，為新時代教育改革發展提供了根本遵循。支部全部成員學習貫徹習近平總書記重要論述，全面學習把握習近平總書記關于教育的重要論述的科學内涵和精神實質，更好地武裝頭腦、指導實踐、推動工作。具體地，一是深刻理解加強黨對教育事業全面領導的根本要求。二是深刻理解立德樹人的根本任務。從“德智體美勞”六個方面培養社會主義建設者和接班人。三是深刻理解堅持社會主義辦學方向的政治原則。四是深刻理解紮根中國大地辦教育的堅定自信。五是深刻理解堅持以人民為中心發展教育的價值追求。六是深刻理解深化教育改革創新的鮮明導向。七是深刻理解服務中華民族偉大複興的使命擔當。八是深刻理解加強教師隊伍建設的基礎作用。
二、強化典型示範，争做“四有”好老師
習近平總書記對教師先後提出“三個牢固樹立”、“四有好老師”、“四個引路人”、“四個相統一”的殷切希望，為深化新時代教師隊伍建設改革指明了方向。百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。努力培養造就一大批一流教師，不斷提高教師隊伍整體素質，是當前和今後一段時間我國教育事業發展的緊迫任務。通過材料學習和影片觀看，支部教師更加深入地了解了先進教師的事迹，大家紛紛表示要向先進學習，做一名“四有”好老師。此外，我們身邊也存在一些優秀的教師，支部将進一步挖掘身邊的一些典型事迹，發現和學習優秀教師愛崗敬業、甘于奉獻、潤物無聲的感人故事。
三、強化職業道德，營造清風正氣的育人環境
道德，是做人的根本，根本一壞，縱然你有一些學問和本領也無其用處。高校教師職業道德主要表現在教師的道德意識和道德行為兩個方面，指教師根據一定的道德要求主動進行自我改造、自我完善、自我提升，并且通過自身努力養成的道德品質。支部教師通過材料學習，進一步強化了職業道德和職業操守。意識到要時刻牢記品德修養對教育工作的重要性，在工作過程中應不斷将教師職業道德修養融入教育實踐，注重修身立德，做以德為先、德才兼備的新時代教師。
四、提升個人修養，錘煉高尚師德
凡事德為先，師德是教師素質的首要标準，錘煉高尚師德是落實立德樹人的必然要求。作為教師，不僅是在課堂上傳授着學生科學文化知識，更重要的是用我們高尚的情操、淵博的學識和優秀的人格魅力感染和教育學生。一方面，教育的社會性決定了一定社會的教育總是反映和服務于一定階級的要求，決定了在不同社會或同一社會的不同曆史階段，教育的性質、目的、内容、甚至方法等各不相同。另一方面，教育在本質上是教師和學生在知識、思想、情感、價值觀等方面顯性或隐性的交往過程。在學生眼裡，老師是‘吐辭為經、舉足為法’，一言一行都給學生以極大影響。教師思想政治狀況具有很強的示範性。因此，教師在提升自己專業素養的同時要有理想信念、有道德情操、有仁愛之心。
